!
 

Типи обладнання

Каталог обладнання

Типи обладнання

Машина для збивання REEDNEE (Plutone) PM-LT20A

Код: 52412

52 452 грн
з ПДВ
Очікується

 

  • пр.Лобановського, 56
Купівля в Maresto - це:
  • Допомога у виборі
  • Легальний імпорт
  • Доставка точно в строк
  • Офіційна гарантія

Опис

Діжа 20 л, три швидкості обертання насадки. У комплекті вінчик, лопатка, гак. Металевий корпус, фарбований у колір металік. Захист від перевантаження.

Професійний планетарний міксер для кондитерських, виробничих підприємств, ресторанів та інших гастрономічних закладів. 

Використовується обладнання для якісного та оперативного замісу різних видів тіста, перемішування та збивання інгредієнтів, приготування мусів, пюре, майонезу та інших різноманітних сумішей. 

У машини потужний і практично безшумний двигун, що справляється із замісом на гранично низьких швидкостях і працює навіть із складними інгредієнтами. 

Обладнання має захисну решітку, яка не заважаютьє оператору додавати інгредієнти в процесі роботи міксера. Знімна чаша об'ємом 20 л виготовлена ​​з якісної харчової нержавіючої сталі. Пристрій обладнано запобіжником, який спрацьовує під час відкриття та опускання чаші. 

У комплекті з міксером 3 насадки: алюмінієвий гак і лопатка, вінчик з алюмінію та сталі. Працює машина на трьох швидкостях – 108/195/355 об/хв, які перемикаються механічним способом. 

Характеристики

  • Виробник REEDNEE
  • Підключення до електромережі 220 В
  • Потужність електрична, кВт 1.1
  • Виконання знімна дежа, нерухома верхня частина
  • Об'єм діжі, л 10-30
  • Довжина (нетто), мм 600
  • Ширина (нетто), мм 600
  • Висота (нетто), мм 780
  • Вага (нетто), кг 72
  • Ширина 625
  • Глибина 560
  • Висота 895
  • Вага 86
  • Країна-виробник Китай

Страви хрусткі зовні та соковиті всередині — за справу береться Bartscher Snackjet

11 / 06 / 2026

Дізнатися більше

Маємо для вас неймовірні новини: стартував масштабний цінопад на все холодильне обладнання Reednee!

22 / 06 / 2026

Дізнатися більше
Стоїть завдання "закрити питання з обладнанням для всього закладу "?
Оцініть переваги комплексного підходу